青少年体育锻炼不足 城乡和区域差异明显
2020年05月27日 10:47
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- 资料图：浙江杭州，孩子们在参加游泳训练。我国儿童青少年体质健康主要指标连续20多年下降，33%存在不同程度健康隐患，小眼镜、小胖墩、小糖人等情况突出；由于缺乏科学系统的健康教育体质监测和干预体系，每天锻炼一小时的学生不足30%；有些学生上了十多年的体育课，却没能熟练掌握一项运动技能。
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- 2018年7月14日，浙江温州，新居民子女跟着拳师练习武术。近年来，为了敦促学生们动起来，有关部门制定了各种政策。早在2007年发布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，就明确提出“保证学生每天锻炼一小时”；此后，国务院办公厅、教育部等多次发文，无一例外地要求切实保障体育课时，严格落实每天锻炼一小时。
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- 2020年5月18日，广州，学生在操场锻炼。为了增强学生体质，满足学生每天一小时体育锻炼的需求，确保体育活动正常进行，学校错开时段开展体育教学，并分时、分批进行大课间活动，以达到既能满足防控要求，也能让学生得到足够的锻炼。调查显示，体育锻炼显示出城乡、区域的差异化，城市青少年对于体育锻炼的意识、经济投入高于乡村，东部高于西部。
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- 2019年2月27日，浙江杭州，一所中学的初三学生在室内进行力量训练，备战即将到来的体育中考。
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- 2015年9月8日，浙江永嘉，学生在跳绳。由于没有体育老师， 学生们的体育课除了跳绳就是自由活动。
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